却听他讪笑道：“父皇，那个刘仁轨，我调查了，是冤枉的，能不能将他放了，我想让他当我的科学院院长！”
“什么科学院院长？”
李世民皱眉问道。
“呃，这个....”
李承乾挠了挠头，然后尽量用李世民能听懂的话术，耐心解释道：“自古以来，我华夏文化都是博大精深的，特别是春秋战国时期，以儒家，道家，墨家，法家，兵家，名家，阴阳家，纵横家，杂家，小说家，方技家为代表，开创了一个思想争鸣的时代。”
“就算是到了咱们唐朝，这些思想也依旧影响着咱们，而科学院的建立，其实就是让这些思想，有一个清晰的传承。”
“这.....”
李世民诧异了一下，然后略微思忖了片刻，又道：“你这科学院与弘文馆，好像也没多少区别！那弘文馆编纂的经史子集，也是将古代先贤的思想传承下来。”
“不，不一样的父皇，弘文馆编纂的经史子集，只是将古代先贤的著作统一整理，并不能推陈出新！”
李承乾摇头说道：“我建立的科学院，是在古代先贤的基础上，研究出事物的真理，让大唐变得更加强大！”
“哦？”
李世民听到能让大唐变强，顿时来了兴趣：“那这科学院研究的方向是什么？”
李承乾看了他一眼，旋即从怀中拿出三张纸，摆在他面前。
只见上面分别写着《数学》，《物理》，《化学》六个字。
“这是什么意思？”
李世民低头看去，不由眉头微蹙。
却听李承乾又笑着解释道：“这是科学！而科学院的研究方向，就是科学发展！”
“科学发展？”
李世民越听越糊涂。
但李承乾的思路却无比清晰。
因为以他目前的势力，就算挑明了皇权与臣权的对立，也无法成为一个真正的棋手。
他必须要借用李世民的力量来壮大自己，从而铲除世家大族。
比如科举考试。
看似是帮了李世民，实际上是在帮他自己。
因为这是他插手科举考试的重要一步。
而接下来的科学思想，又是新的一步。
但无论是哪一步，都需要李世民的帮助。
所以，他并没有直接给李世民讲解科学发展的深层次含义，而是用事实来说服李世民。
却听他笑着道：“想必父皇应该清楚，我这两年创造了很多稀奇古怪的东西，现在我可以明确的告诉你，我创造的那些东西，都是在科学的基础上创造的！”
“比如那些火雷，属于化学的范畴，还有那把火枪，它包含了数，理，化这三个学科。而科学的发展，对于一个国家来说，或许只是轻微的挪动一步，就能产生巨大的改变！”
说完这话，当即拔出腰间的佩刀，递给李世民道：“父皇您看，这是我江陵‘私兵器’作坊锻造的匕首！”
李世民看到李承乾递来的匕首，眼睛就不由自主的亮了：“这把匕首，看起来非同凡响啊！”
李承乾笑了一下，然后又道：“父皇慧眼如炬，这是一把合金匕首，销铁如泥！”
“哦？合金匕首？”
虽然这个名词听起来有些莫名其妙，但李世民依旧兴趣十足，不禁朝外面大喊：“来人！拿刀来！”
“陛下息怒——！”
车外跟随李世民马车的房玄龄，长孙无忌等人，听到李世民要拿刀，顿时吓了一跳，一个个翻身下马，纷纷冲向马车。
第202章 一个无解的阳谋，牢笼治世！【求月票】
众所周知的是，唐朝是古代科学发展的一个分水岭。
我们比较熟悉的冷兵器巅峰，基本都出自唐朝。
所以，在这个时代发展科学，其实是有一定优势的。
但怎么去利用这个优势，其实也是一个比较大的难题。
毕竟这个时代还是以科举为主。
特别是士农工商的观念，依旧深入人心。
当然，李承乾也不会盲目的去发展科学。
他最开始的打算是，利用江陵的小商品经济，让人们看到科学带来的各种新奇商品，以及科学发展带来的各种便利。
只有当科学真正普惠到百姓，才能让他们认识到科学的前途。
这个作用跟考科举是一样的。
当人们认识到可以通过科举当官，才会去学习知识，然后参加科举考试。
同样的道理。
当人们认识到科学可以改变生活，也可以改变命运的时候，他们才会去学习科学，然后进入科学院。
而如今，通过江陵这两年的发展，人们对新鲜事物已经没有了最开始的那种吃惊，不可置信。
这说明人们已经开始渐渐接受改变了。
在这种时候建立科学院，推广科学，其实是一个很好的机会。
所以，李承乾才会在这时候向李世民表达自己的意愿。
但当房玄龄他们得知是误会一场，在看了李世民轻松用一把匕首劈断军刀之后，又提出了新的疑问。
“敢问太子殿下，您这科学院只做研究吗？朝廷的事情他们会参与吗？”房玄龄小心翼翼地问道。
李世民看了他一眼，却没有说话。
虽然他对李承乾说的科学院产生了浓厚的兴趣，但这么多奇人异士一起搞研究，若制造出了什么了不得的东西，那可是叛乱的源泉。
比如长孙安业他们，为什么敢反叛？不就是因为手里有火雷吗？
若没有火雷，他们能成功吗？
很明显不能。
所以，不是李世民不想答应李承乾建立科学院，而是真的有点怕李承乾弄出来的东西。
却听李承乾笑道：“我觉得，科学研究是一件很纯粹的事，若是被权力污染了，科学研究的意义就没有了。”
“所以，我的建议是，科学院的所有研究人员，只有荣誉官职，享受一切荣誉官职的待遇，但不参政，议政，没有任何朝廷官吏的权力。”
“嗯？”
李世民微微一诧，似乎没想到李承乾答应得这么干脆。
这不仅让他刮目相看，就连房玄龄，杜如晦，长孙无忌等人，都有点不认识眼前这个太子了。
毕竟这个太子当初为了权力，可是拿枪威胁过皇帝的。
但是，当李承乾确认科学院不会参政，议政的时候，他们心里都同时落下了一块石头。
因为朝廷的权力就那么大，这边分一点，那边分一点，到最后肯定不够分。
而不够分的结果，绝对是一片混乱。
所以，李承乾主动让步，对他们来说是一件好事，对李世民来说也是如此。
只见李世民微微一笑，旋即把玩了一下手中的匕首，道：“这件事朕准了，不过，招收科学院人材的事，得你自己去办！”
“父皇放心，此事儿臣心里有数，一定会办好的！”
李承乾开心的朝李世民行了一礼。
却听李世民又道：“既然你说科学院不参政，议政，那就隶属于太子府。包括官职俸禄，也由你太子府制定。”
“啊？俸禄也由我太子府出吗？”
“朝廷的情况，你又不是不清楚，现在蝗灾还等着朝廷救济呢，哪有钱粮供你建科学院？”
“可是.....”
李承乾有些不情不愿地道：“招募科研人才，需要很大的开支.....”
“这个朕不管！”
还没等李承乾把话说完，李世民就挥手打断了他：“科学院是你主张建立的，自然由你全权负责！”
“好吧....”
李承乾故作委屈的撇了撇嘴，忽又想起什么似的，道：“那我可不可以利用这次增开恩科，招募科研人才？”
李世民眉头一皱，不由扭头看了眼房玄龄等人，沉声道：“科学研究不是招募那些能工巧匠吗？怎么用科举招募人才？”
“是啊太子殿下，科举是读书人参加的，一般都是文人士子，没有能工巧匠！”杜如晦有些好笑的说道。
房玄龄与长孙无忌也觉得李承乾这个要求很奇怪。
但李承乾却不疾不徐的反问他们：“那请问诸位大臣，你们知道科举真正的目的是什么吗？”
“科举真正的目的？”
房玄龄等人面面相觑。
李世民也不禁有些疑惑，然后沉吟着道：“科举真正的目的是为朝廷选拔有用的人才。”
“嗯，还有化育天下的作用！”长孙无忌附和着点头道。
李承乾笑着看了他们一眼，侃侃而谈道：“在我看来，科举真正的目的，既不是选才，也不是化育天下。”
“那是为什么？”房玄龄忍不住追问道。
李承乾掷地有声的吐出四个字：“牢笼治世！”
李世民四人闻言，不由满脸诧异。
却听李承乾又意味深长地道：“只有科举，才能让天下的聪明人，全都进到科举的牢笼里，让他们钻研学问，白首穷经，这样的话，这些人就不会异想天开的去造反！”
“只要读书人安定了，天下即使还有人想造反，也不过是些草寇之流，成不了什么大事！”
“这...”
李世民四人被李承乾这话惊呆了。
他们怎么也没想到，科举真正的目的是这样。
其实，科举从一开始就是单纯的为了选举人才。
隋朝时期，科举制出现，唐朝完善将其发扬光大。
明经，进士是唐朝科举考试的主要科目，其中进士考的是时务策和诗赋，文章，明经考的是时务策与经义。
进士考得要比明经难一些。
李世民对这套政策非常自豪，曾说天下英雄皆入我手。
然而，科举制的真正作用，却不是为了选拔人才。
隋唐继承南北朝遗产，关陇贵族成为朝堂上的主力，宰相大将基本都是北周八柱国后裔，再加上流传上数百年的五姓七望，将整个朝堂都把控了。
连皇帝都不得不在意他们的意见。
面对这种情况，从杨坚开始就在想办法对付这群贵族，这就是科举制的真正目的。
但为了隐藏这个真正的目的，当时还充满了妥协。
比如参加科举，需要由贵族提名。
直到李世民时期，科举制才达到由底层人可以自己报名参加的程度。
而武则天时期，武术科举的出现，标志着科举制度的基本完成。
但贵族势力实在是太大了。
很快，底层人就无法自己报名参加科举考试了，又回到了最开始的由贵族提名参加。
直到黄巢起义，将五姓七望和关陇贵族杀了个干干净净，科举制才真正面向底层。
“那些世家大族为什么能与我父皇叫板，就是因为他们掌控了绝大多数的读书人！”
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