作者：破金
布热阿脑袋晃悠的和拨浪鼓一样：“我就要当英雄！”
我瞅了老鹞鹰一眼：“这回知道孩子为啥到了十六七岁，就开始叛逆了吧？”
老鹞鹰咋可能接话儿？
干脆闭上了嘴，在旁边看热闹。
我转回头望着布热阿：“你咋想的！”
“我要当英雄。”
“就会这一句吧？”
“我就要当英雄！”
我都懒得跟他吵：“去吧。”
“哎。”
布热阿抬起屁股就往外走，已经出了屋又拐回来了，坐回原位看着我：“上哪？”
我这‘火’腾一下就起来了：“你不是要当英雄么？”
“去啊？”
“去……”
“滚！”我指向了门外。
布热阿一看我真发脾气了，把脑袋低了下去。
我这才喘了一口粗气：“哪儿跟哪儿啊，你一进屋就要当英雄？”
“你哥我当了一辈子小人了，给你丢人了啊？”
老鹞鹰劝道：“爷，孩子小，不懂事……”
我气得拿手指头狠狠在布热阿脑瓜顶戳了一下，那家伙，跟犟驴似的，一戳一拨愣脑袋。
半天，才憋出一个屁来：“我觉着她说的对。”
我一听，这是有动静了，赶紧看了老鹞鹰一眼。
老鹞鹰做了一个向下压的手势，那意思是先让我听听。
“我认识了一个学校里的女老师，听人家上了几天课，我觉着她说的对。”
“她说，我们这个国家之所以混乱，根本就不是因为民族多。”
“是因为在多民族的融合下，没有一个强有力的人能拿出铁血手腕来，镇压住一切不和谐的声音。”
“她还提了东边的大国，人家那个国家在每一个时期，都能出现力挽狂澜的人以统一整个国家为己任，无论付出什么样的代价，也得将一切融合在一起。”
“秦朝，奋、奋、奋……”
给我气的！
你连词儿都没记住，拽什么呢？
“奋六世之余！”
“对，奋六世之余，荡平天下……”
老鹞鹰拿手捂着嘴乐的直抖。
“刘邦，亭长出身，却不愿意华夏再分；”
“是，人家也有过五胡乱华、也有过三国乱世，但总会有一个人站出来，成为整个天下的大英雄……”
老鹞鹰吓了一跳，笑容全收起来了，提醒了一句：“布热阿，差不多了，别说了。”
“怎么了？”
“我就是想当个大英雄……”
我终于黑着一张脸看向了他，气得鼻翼和嘴唇一起抖动着说道：“你他妈要篡位啊？”
布热阿傻了。
立即望向了我：“哥，我没……我……”他看向老鹞鹰求助：“我刚才说啥了？”
“你说秦始皇、汉高祖都是大英雄，你也要当大英雄。”
布热阿赶紧解释：“我不是那意思，哥，你信我，我没那意思……”他恶狠狠瞪了老鹞鹰一眼：“你怎么不拦着我点？”
“我不告诉你别说了么？”
我要不是太了解布热阿，要不是从去年夏天和他一直处到了现在，要不是在这群人里，我认识他的时间最长……
“去学校。”
我迈步就往外走。
布热阿一下拦到了我面前，急得已经开始冒汗了：“哥，你去学校干嘛？”
老鹞鹰一把将布热阿推到一边：“这种女人不能留。”
我抬腿就从办公室里走了出去，实话实说，我已经准备杀人了。
我不知道那个女人什么样，可就她这一手蛊惑人心的手段，我就断然不能留她！
也不知道是布热阿反应过来，还是怎么了，我身后的办公室里，爆发出一股狂躁的嘶吼：“许锐锋，你要动她，我和你玩命！”
瞅瞅！！
再这么下去，明天这娘们能从学校里给我拉起一个党派来，怼着我的脸和我讲条条框框，就像是‘工会’第一次出现在鹰酱一样。
我绝对不能允许这种事情发生。
“开车！”
嗡！
我下楼后坐进了绿皮车里，而这台绿皮车在上满了佤族小伙后，一溜烟冲着学校疾驰而去。
等到了学校，我快速下车，脚步如风的向教学楼走去，根本没去等门卫给这台车打开大门。
我得看看到底是谁这么牛逼，三两句话都快给布热阿鼓捣的要造反了。
学校操场上，一个男老师正在带领一群孩子上体育课，他们的年岁稍微大一点，正在学校里踢球，其中一个孩子精力充沛的抡起了脚，将足球直接踢飞……
球是向我飞过来的，我也反应过来了，抬手去挡那一刻，足球刚好撞击在了我的手上，随后弹向了距离我位置不远处的地方。
而我憋了一肚子气所释放出的愤怒，却在目光中彻底暴露了出来，我扭过头瞪向了那个孩子。
可……
我看见的却是一个低着头傻在原地，连动都不敢动的十岁男孩。
他的脸很脏，全是汗泥，也自知闯祸了一般，满脸不知所措。
那个男老师却笑盈盈的走了过来，站到我身边说道：“对不起，刚才是我们孩子不小心踢到了您，我替他们给您道歉。”
人家很规矩，该怎么回事就是怎么回事。
在正常情况下，我应该说一声：“没关系，小孩子嘛。”
这件事就算完结了。
或者，小孩子跑过来一边捡球一边说：“对不起，叔叔，我不是故意的。”这件事也能结束。
我总不能跟一个孩子拔枪吧？
问题是，那个孩子就站在那儿没动。
我的意思不是指责，而是不太明白：“他自己怎么不过来道歉？”
“他不敢。”
说话的不是这个男老师，是从教学楼里走出来的女老师。
她穿着一身红色连衣裙，落落大方的出现在了我面前。
是她！
因为她和别人完全不一样。
第338章 一个玩理想的女人
“战争里长大的孩子，和其他孩子不太一样。”
她走到了我身边，很普通的讲述着。
“他们在战争里看见过‘人’有多么凶残，这种‘凶残’会在幼小的心灵中，留下难以磨灭的印象。”
“这种印象能让人记一辈子，所以，一些‘记忆力’比赛中的选手，会将需要记忆的东西和‘恐怖’的事情联系在一起，以此给自己增加心理暗示。”
她把话说到这儿，冲着人群里挥了挥手。
那个小男孩仿佛看到了保护罩一样跑了过来，抱着女老师的大腿，从她身侧探出了脑袋。
她抚摸着孩子的头发，宠溺的问了一句：“踢到人了，为什么不过来道歉啊？”
小男孩又低下了头，没有开口。
“忘记老师教过你们的了？勇于承担自己的责任，也是‘勇敢’的一种。”
“现在告诉老师，为什么没有第一时间过来道歉？”
小男孩怯生生说出了三个字：“我不敢。”
女老师再次看向了我：“请您一定不要过于责怪他，他只是个孩子。”
我没理会这句话，反问：“为什么会这样？”
女老师回答道：“因为这儿的孩子，在还无法理解什么叫战争的时候，就已经看到了杀戮。”
“他们不知道那些被杀的人到底错在了哪，就把这么恐怖的画面刻在了脑海。”
“这是一种病，一种心理疾病，叫创伤后遗症。”
“得了这种病以后，他会变成另外一个样子，干什么都小心翼翼，谁说他、骂他甚至打他都不敢还手……怕被杀。还会在恐惧达到极致的时候，亲手酿造更恐怖的事……”
女老师还解释道：“这种病不光会发生在战争里病发，还会出现在经常吵架的家庭中萌芽。”
“当孩子理解不了父母为什么吵架，却每天都能看见家里爆发战争，也会变成这样。”
“如果没有得到及时的治疗，长大以后这种孩子就会变得孤僻、不合群，这样的孩子我见过很多，我还见过‘自己和自己’说话的。”
我忽然……忽然……
有点明白了。
可又不太敢信的问了一句：“那这种情况应该怎么办？”
“您是？”
她很有礼貌的问了一句。
“许锐锋。”
那一刻，她冲着我点了点头，似乎一点都没有因为我是谁而变得谦卑。
“其实我们老师能做的也不多，我们不是大夫，只能做好力所能及的事。”
“之前我带着一个孩子补课时，曾经碰到过一些军人，在这儿，我得向您再次道歉，当时的我，非常不礼貌，可我必须那么做。”
“我要告诉孩子们，什么是对的，得去做、得敢问，无论对方是什么人，什么态度。”
“我还给他们讲述了很多英雄的故事，希望这些故事，能让他们知道人生应该是什么样的，而通往这个目标的道路，一定不叫怯懦。”
她长得没我想象中那么好看，声音也不怎么好听，可说出的每一句话，都如同小溪潺潺，在不知不觉间进入了我的耳朵里，拦都拦不住的往脑海里钻。
“许先生，我知道您是勐能的实际掌控者，拥有这座县城内所有的权力。”
“也明白你建学校、建医院的目的，可是，你知道嘛？就算是你在勐能建好了一切，就算是你彻底打下了整个缅北，乃至成为了缅甸最大的大人物，这儿也不算是一个国家。”
我看着她，没问。
她却依然在说，无所畏惧：“我听说了一些事情，听说你在街头埋了一个人，活埋。”
“我还听说了一些事情，听说勐能近一年所有枪击事件，都和你有关。”
“许先生，我不懂政治，也不懂统治，可我懂教育，事情要是继续这么发展下去，整个勐能的孩子都会变成这样。”
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