欢想世界 第304章

作者:徐公子胜治

再看所推荐的课外辅助读物,问题则更加严重,充斥了一堆不知从哪个犄角旮旯翻出来的外国文学作品和故事。

不仅其文学性和思想性难以恭维,甚至还暗搓搓的宣扬等级意识和宗教思想。

东国传统经典读物当然也有推荐,否则也说不过去,可是推荐的方式很有问题,有些根本就不适合这个年龄段的少儿阅读,不仅难以读懂,且不可能理解批判方式。

比如让小学生课外通读《朱楼梦》是什么鬼?

不是说作品的思想艺术性不够高,而是作为课外无讲解的推荐读物,指望小学生自己能学到什么?对王侯贵胄的向往与羡慕,与无所事事的浪子佳人情感共鸣?

就算能有正面的收获,在少儿智力发展阶段,其有限的精力也是很宝贵的,张领导居然推荐几里国小学生也去通读这个?

华真行虽然没上过中小学,但他也自学过东国的全套教材,杨老头给他找来的,东国八十年代中期出版的教材。

对比这四十年来教材的变化,哪些内容消失了,哪些内容很生硬地被添加了进去,然后某些人又有组织地推荐了哪些课外读物,某种趋势就看得很明显了。

几里国与东国之间的教育交流合作,以独立自主、建立自身所需的文化传统为宗旨,从来没想过通过东国语教育,去培养孩子们对汤姆和玛丽的崇往之心。

以几里国本身的历史,何必绕这样一个弯子?

报告中指出的第二点问题,是关于数学教材的,内容虽不多,但也很关键。

沈四书从小也是在东国接受的教育,他对比当年的教材,认为这套数学教材,知识点的碎片化越来越严重,体系化越来越弱。

这样的教材可能更适合两种人,其一是本身天赋非常好的孩子,其二是拥有优秀教师的学校。

相对碎片化的知识点,看似降低了难度实则是提高了要求,需要老师在课堂上进行系统化的深入讲解,才能够学习得更扎实,总之它是不利于自学的。

数学教育最重要的任务,是培养逻辑思维能力,知识结构的体系化是根本。

报告指出的第三点问题,是关于茵语教育的。张组长那边提供了一至十年级全套的茵语教材,可茵语根本不是几里国的义务教育内容!

几里国的情况非常特殊,因为当地土语没有文字,历代殖民者所使用的官方语言有茵语、兰西语和汉斯语,除了少数“精英分子”,当地人根本就不会。

有人说东国语难学,主要在于两点,其一是拼音文字与符号文字的差异,其二是屈折语系与分析语系的差异,而这两个难点对当地土著而言都不存在。

当地土语就属于一种原始的分析语系,所以当地人学习东国语,至少在口语会话方面比学习茵语感觉更简单。

几里国通过好几年的努力,比如在各街区反复播放夏尔的十二篇演讲,上演各种新编话剧节目,当地的孩子们都已经掌握了东国语的日基础常会话。

所以新几里国政府将东国语定为官方语言,是有现实基础的。

在中小学期间,大家还在学习东国语呢,再加进去一项茵语算怎么回事儿?这不仅会导致语言教育的混乱,也会极大地耗费社会资源与智力资源。

而且以黑荒大陆的现状,就算将来要学习一门“外语”,首选也是兰西语而非茵语。

几里国的大学教育规划中,有外语课程,后续还有文献翻译和商务翻译两个重点方向,但中小学义务教育阶段没有,至少它不是几里国目前所急需。

报告中指出的第四点问题,是将上述三点问题综合起来看,就会得出一个匪夷所思的结论——对方是早就将成套方案都准备好了。

夏尔刚刚率领使团过来,沈四书负责的教育工作小组还没说话呢,张不盈那边就抛出了为几里国量身定制的一整套教育工作指导方案。

东国教育部又不是几里国教育部,不可能有专门的团队干这个,可事实上偏偏就有人提前做好了针对性的工作。

在几里国代表团到来之前,双方的各种接洽与联络长达半年。

可能就是在此期间,有人将这套教育援助方案,包括专门针对几里国的全套教辅材料都给弄好了,就等着沈四书带队上门呢。

方案应该不是张不盈本人做的,却通过他提供给几里国,以一种令人几乎无法拒绝的方式,通常情况下也不会引起怀疑和警惕。

从教材内容上看,编制难度倒也不大,就是选了一套从小学到高中的十二年制教材,针对几里国的学制改编成了十年制教材。

这件事短期内肯定能搞定,但需要有人专门去搞,可能在对方看来,几里国这些土包子也没什么鉴别能力。

可是这样一来,情况就更蹊跷了,因为几里国的教育工作规划,对东国方面并不是保密的,前期早就有过各种沟通。

张不盈那边应该清楚几里国需求,却特意制定了这样一份不对路方案。“我不关心你需要什么,而是我认为你需要什么!”——张组长大抵就是这种态度吧。

这对几里国可不是小事情,教育工作的规划,是涉及国家和民族命运的核心问题。身为教育领域的高级官员,张不盈真的不懂吗?

事出反常必有妖,那么这个张不盈到底是在为谁工作,至少在这件事上,他究竟在贯彻什么人的意志?

报告中指出的第五个问题,就与上述的疑问有关,分析的不仅是中小学教辅材料,而是张不盈提供的大学援建方案,重点是学科建设内容。

这与几里国已制定的高等教育规划书内容,完全对不上榫卯。

几里国计划在五年内新建三所大学,包括一所综合大学、一所工业大学、一所师范大学。几里国的中学没有文理分科,大学也没有。

并不是说柯夫子、华真行等人重理轻文,事实恰恰相反,他们都相当重视人文教育。

文学、艺术、法律、哲学、财经、行政管理、政治研究,这些学科在大学里并没有单独的本科专业,而是面向所有专业的本科生开放。

不同学校有不同特色,目前条件暂时有限,还要期待将来更好的发展。

几里国大学的学制是五年,不论哪个专业的学生,无论是学机械的还是学电子的,至少都得选择其中一门学习。

这不是选修的概念,而是必修,但可以根据兴趣和天赋选择。某些专业假如有特殊要求,则会指定学生必须选择某类人文学科。

假如某人兴趣广泛、精力允许,多选择一、两门也可以,这就相当于选修或辅修了。

华真行的教育理念就是这么“狭隘”与“固执”,也贯彻到对教育工作的要求中。

可是张不盈提供的教育援助方案虽然很详细,但完全没有按照这种模式,几乎三分之二的本科独立专业,都是几里国计划书中没有的。

这就让沈四书小组很难办了,对方如此热情,援助方案准备得如此充分,假如全盘谢绝了这份好意,接下来的合作还怎么谈?

那么做的话,无论在谁看来,几里国方面就是不知好歹了!

其实华真行从来都没想过,在教育合作领域要占东国的便宜,他本人主抓的重点项目只有一个,就是与淝工大芜城校区的合作。

这个项目很“小”,但潜在的影响非常大,因为芜城分公司的筹建工作已经启动了,还涉及到与昆仑修行界的关系。

在这段时间,通过牛以平等人的联络,几里国教育部与淝工大之间的私下洽谈都进行的差不多了。只要上面点头,淝工大乐见其成,立刻就可以落实。

几里国方面的诉求很简单,捐建芜城校区二期工程,要求该校区每年招生时,每个班都招收一名几里国留学生。

这些学生不需要特殊待遇,与东国学生住一样的宿舍、上一样的课程,所需的教育经费也由几里国方面提供,无需申请特殊补助。

几里国方面还会派人专门协助管理这批留学生,比东国校方的管理更严格。

可是沈四书提交了这个合作项目的意向书之后,那边的张组长却苦口婆心地劝说他不必如此。

援建芜城校区二期工程,兜底预算也得四、五十亿,这些钱花在什么地方不好?

不过是每年派一百名插班留学生而已,东国方面完全可以给更好的安排,比如推荐一批其他的高校,单独设一个几里国留学生班,还不一定都需要几里国花钱。

张组长给了一张候选高校名单,按每名学生每年五万、本科四年总共二十万经费计算,四十亿花出去,那也能每年培养五千人、四年总计两万人啊!

这个计划能不能落实是另一回事,但可以按照这个思路谈,哪怕最终只能落实一部分,也比芜城校区那种合作方案强太多了。

张不盈的质疑确实有点道理,高校建设地皮可以不算钱,建筑成本也是小头,教研及实验设备却很贵,其他费用更多,芜城校区二期打底就得四、五十亿。

假如建立正式合作关系,几里国每年还得有一笔经费投入,就为了多一百个留学生名额?

华真行确实就是这么想的,但他想要的不仅仅是每年一百名留学生,整个校区的毕业生他都想一锅端了。

全端走是不可能的,但能端走多少就端走多少,房关发展分公司就设在旁边,每年都会招人,该校区的专业设置也是经过考察认可的。

所以张组长的替代建议听上去虽好,却非华真行所需。每年五千名留学生,开什么玩笑?几里国根本派不出这么多合格的生员啊!

假如真有这么多合格的中学毕业生,那也是自家大学先搞起来啊,没有学生搞什么大学?

假如胡乱凑数,让他们来学什么呢,到花花世界来学坏吗?那样不仅是祸害东国同学,也是在败坏几里国的形象。

可是张组长看似好意劝说,实则就是把几里国方面最重要的合作项目给否了,哪怕淝工大方面愿意也不行。

这就很难办了,而且卡得华真行很难受。

夏尔原本心情很不错,因为这次会谈涉及到的很多项目都符合预期,但是谈到这件事,众人便高兴不起来了。

华真行皱眉道:“最低要求,与淝工大芜城校区的合作要搞定,现在看还可不可能?”

沈四书:“我也没想到会在这件事上栽跟头,假如对方不换负责人,按目前的情况基本没可能再谈了,要谈也只能按对方的思路谈。

那位张组长看似很热情,实际上根本不想听我们的具体需求,还让你在明面上根本挑不出毛病来。”

华真行:“他没道理这么做的,表面上宁愿付出更多代价,这个张不盈绝对有问题……大丰收,你搞清楚他是怎么回事了吗?”

王丰收:“这是在东国,我们的情报系统调查东国的高级官员不太合适,而且也不方便,万一被发现了,在这个敏感时刻会影响到很多方面……”

华真行打断他道:“直接说,你想了什么办法?”他太了解王丰收的脾气了,听见话头,就知道他肯定想了别的招。

王丰收苦笑道:“游方先生已经回东国了,我和他联系了,讲了这个情况。他劝我们这边不要去调查张不盈,他设法摸个底,说是今天就会给我一个答复。

可是现在已经过十二点了,游老板还没联系我呢,假如连他都觉得棘手……”

“棘手倒是不棘手,就是有点生气,看来如今的渗透手段很厉害啊。有些情况不太好通讯联系,我还是亲自过来一趟,所以稍微晚了点。”

随着声音,游方走进了院中,随即又诧异道:“你们几个就在这儿干喝啊,连盘花生米都没有?”

第509章 神来之笔

游方在几里国大使馆享受的待遇可不一般,进门可一路通行,到后院也没人拦他。

华真行起身招呼道:“既然游兄来了,厨房那边就可以上宵夜了,也通夏亚丁他们都吃宵夜然后休息吧,明天还有工作呢。”

四个热炒加四个冷盘很快就摆了上来,沈四书主动给游方斟上酒:“您这么晚还赶过来,都摸着什么底了?”

游方慢条斯理道:“张不盈与牛以平曾经还是同事。”

沈四书:“可不是嘛,看看人家混得多好,再看看老牛!这个情况我们早就掌握了,我还问过老牛,但是老牛说出这种状况他事先也有没有想到。”

游方:“张不盈和牛以平很熟,几里国第一个五年计划教育部分的内容,小华可是早就提供给了牛处长,张不盈也早就通过牛处长这里了解了情况。

他知道你们会来,也知道你们要谈什么,也有充分的时间做准备,你们也这次就是被人给算计了。

夏总席既然已经成功出访,两国合作的大方向是破坏不了的,但总得找点事情恶心你们,那种看似不太起眼影响却很大的事情。

张不盈做过访问学者,米国和罗巴联盟都去过,假如被策反的话,那个时候可能就埋下伏笔了……”

王丰收:“他的简历都可以查到,但这种猜测没有用,我们需要确凿的证据。”

游方:“短短半天时间,上哪里去找证据?哪怕找到了也落实不了!而且他未必是早年被策反的,也有可能是后来才被人抓住了把柄。”

李敬直:“这种事情不能靠猜啊,游老板究竟查到了什么,就别卖关子了!”

夏尔晃着酒杯道:“游大师既然亲自来了,那肯定就是有料。你们看小华多能沉住气,根本就没着急问。”

游方冬天就去了几里国,他与夏尔俩也早就认识。刚才华真行确实没着急追问,因为他很了解游方的办事风格与能力,那是相当有谱的,没谱都能整出谱来。

游方吃了口菜,放下筷子道:“张不盈今年四十九岁,还挂着博导的衔。儿子在海外留学,老婆也在那边,据说是照顾儿子,已经拿到了加麻大的绿卡。

有个姑娘,不是老张的姑娘,就是一个姑娘,今年二十四岁,先不提名字就叫她小苗吧,曾经想考老张的硕士。

工作原因,老张最近暂时不带研究生,特意把她推荐给了另一名导师。

今年年初,大约就在你们把万树花园三期工程收购手续办妥的时候,这位小苗在千柳书院那边也买了一套房。”

王丰收:“很有经济实力啊!你是说这小苗跟老张有关系,钱也是老张弄的?”

千柳书院这个小区,王丰收和华真行都知道,因为在为房关发展生活区选址时考察过。那里的房子均价至少二十万每平米起,随便一套就得好几千万。

贵不贵是一回事,而且很难买的着,因为是已建成的小区,几乎没人挂牌出售。

游方一摊双手:“你说的对,但我们现在提供不了证据,我是指通过合法途径拿到的证据,也许是人家父母很有钱呢。

我只知道那小苗买了千柳书院一套房,用自己的名字,看不出来和张不盈有什么关系,更无法证明张不盈有什么贪腐行为。

假如多给我一点时间,当然没有问题,可是只有短短十二个小时,我又不是神仙……”

华真行终于开口打断他道:“游兄,你今晚干嘛去了?”

游方笑道:“你们托我去摸张不盈的底,我就亲手去摸他了!我今晚去他家了,把他从床上揪起来,抓紧时间问了点事情。”

李敬直愕然道:“您让我们不要去查张不盈,您自己却直接摸上门了?”

游方:“你们远来是客,干这种事不合适,说不定昆仑盟有人就盯着呢。谁都知道我是江湖人,喜欢交各界朋友,那就去交个教育界的朋友呗。

放心好了,张不盈不会记得今晚发生了什么,可能会感觉朦朦胧胧做了个梦,但想不起梦的具体内容。

时间有限,我也来不及问太多,就直奔要害了。他承认这次教育合作洽谈,他受人指使早就准备好了一整套援助方案。

其实他也说了不算,但事先做好方案,可以影响更高层的决策。

真正做决策的高层领导,是不可能亲自制定这种方案的,专业的事情还是需要他们这种专业的人。他给的方案包含海量信息,明面上谁都挑不出毛病。

他的提议最终未必能落实,但就是确定这样一个谈判思路,哪怕谈不成也行。

我问他为什么要这么干?他说是有人授意的,是谁他不知道,只是收到了一封邮件,告诉他大体该怎么做。他是专业的,看见了自己就会明白。

这份邮件的内容,据他回忆也挑不出毛病来,就是讲教材编制的原则,参照现有的哪些东西,还有援建和教育援助的指导思想。

假如不知内情看见了,还以为就是一份正常的工作邮件呢。

身为东国的高级官员,怎么可能听从一份来历不明的邮件指示?因为那份邮件里还有附件,没有任何文字内容,据张不盈交代是二十一张图片。

其中一张就是小苗的照片。另外二十张全是路线图,乘坐网约车的路线图,十张是他的,另外十张是小苗的,时间应该都是去年下半年的。

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